文／周行一。政治大學校長【摘自：聯合報。2015-07-26 02:46:31】
每年這個時節，面臨升學的學生與家長們最常碰到的尷尬場面，就是被親戚朋友詢問：「上哪個學校」或「念哪個系」？
在台灣，這個問題的答案由考試分數所決定，不論我們怎麼答，別人馬上知道考試分數的高低，也立即直覺地推測這個學生是否優秀，「好」與「壞」學校的分野根深柢固，「熱門」與「冷門」科系的印象幾乎從不改變，上「好」學校及「好」科系的學生是優秀的，否則就是差的學生。因此，父母是否會因這個問題而感到驕傲與欣慰，或者會不樂於回答這個問題，完全視小孩的分數決定，這個心態也決定了父母及學生填選志願的規則，媒體迎合這種需求，提供落點資訊給大家，作為能進「好」學校及「好」系的填選策略參考。
從小為分數念書，可千萬不要因分數念大學。按分數填志願，顯然是最省事的，卻可能讓你煩惱一生，在思考志願填寫策略前，應認真想想自己的興趣；進大學後要轉系是頗困難的，你可能被迫念四年不喜歡的系。
有許多人高中以前沒想過這個問題，只想考試爭取高分，現在是誠實問自己將來想做什麼的時刻了，應該努力了解各種領域的學習內涵，多問問別人的學習經驗，問自己是否會因學習這個領域而興奮，可以嘗試以消去法依序排除絕對沒有興趣的領域，再決定中意的領域。
每一個系都有各種次領域，例如政治大學財務管理系就有投資管理、公司財務管理、金融機構管理等次領域，而每一個系都有比較擅長的次領域，沒有一個學校有無盡資源，能夠把各種師資都聘齊，學生應該研究每個系的師資與特長，找到適合自己志趣的系。
在台灣，學生把所有的精力放在準備考試，考完後按分數填志願，但在美國家長與學生會花很多時間選擇與申請學校，他們知道不同學校間，相同的系所傳授的內涵是不一樣的，因此不會僅以學校為選擇標的。
現代世界所需的人才非常多樣化，各種專長的人在同一個機構中合作，才能創造出好的結果，例如商品設計就需要藝術、心理、工程，甚至文史等領域的人參與。除了自己的專長領域外，還要有整合不同人才一起工作的能力，所以興趣很重要，不僅包含對某個專長的興趣，還包括對自己個性的了解，才能順性發揮天賦。通常人比較擅長自己喜歡的事，愈做愈有勁，做得愈好之後，就比較容易贏得別人的敬重，而能整合大家去做更大的事。
也許更重要的是，你打算以什麼心態念大學。台灣高中生普遍有「由你玩四年的心態」，有的高中教師甚至以只要考上好大學以後就輕鬆了的說法，激勵高中生努力準備考試。但是大學是學習獨立生活能力的地方，照道理努力程度應高於在高中才對，否則就會蹉跎四年，變成將來「書到用時方恨少」。因此進大學的第一天就要有積極的讀書態度，如果第一年能打好基礎，以後的學習就水到渠成了，但是如果以為輕鬆就能過關，雖然最後還是畢業了，卻可能競爭力不足，限制了事業的發展。大學是人生關鍵時期，念什麼？如何念？絕對是進大學前應盡全力思考準備的，家長與學生應花最多時間思考，而非僅專注於填寫志願的策略。（作者為政治大學校長）
引自：udn / 評論 / 聯合報名人堂
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